Lesstofinformatie groep 7/8 cursusjaar 2011-2012
Bijbelse Geschiedenis.
Op maandag, dinsdag en woensdag vertellen we uit de Bijbel aan de hand van het vertelschema uit de methode "Hoor het Woord" van Groen Educatief.
Op donderdag beginnen we de dag met een les of vertelling uit de geschiedenis van de kerk. En op vrijdagmorgen wordt de wekelijkse psalm overhoord en staat Bijbelkennis op het programma. Hierbij moet u denken aan puzzels, vragen, etc.
Regelmatig worden over dit laatste onderdeel repetities gegeven.
Taal.
Wij werken met de methode "Taal Verhaal Taal en Taal Verhaal Spelling."
Daarnaast is er wekelijks veel aandacht voor allerlei taaloefeningen die te vinden zijn in aparte leerlingenboekjes zoals Taalblokken, Taal Anders en Kinheim.
Groep 8 krijgt op woensdag zinsontleding en op donderdag een speciale les over werkwoordsvorming.
Verder is er veel aandacht voor het maken van verslagen, stelopdrachten en werkstukken. Dit alles wordt gepubliceerd op de website.
Tenslotte doen de kinderen aan woordenschatuitbreiding met behulp van het computerprogramma "Ambrasoft."
Rekenen.
Dagelijks wordt er gerekend vanuit de methode "Wereld in Getallen". boek 7A, 7B, 8A en 8B.
Elke les kent een klassikaal instructie- en evaluatiemoment. De kinderen werken op verschillende niveaus. Kinderen, die moeite hebben met de rekenstof, krijgen een apart programma. (Alles telt) Alle kinderen werken wekelijks op de computer met het rekenprogramma, ook op hun eigen niveau. De vorderingen van het betreffende kind worden door de leerkracht vanuit de computer uitgelezen. Het schriftelijk rekenwerk wordt door de kinderen zelf nagekeken. De leerkracht beoordeelt de methodegebonden toetsen. Tachtig procent van elk te toetsen onderdeel dient goed te zijn. Onder deze norm wordt met het kind een methodegebonden handelingsplan opgesteld.
In bepaalde gevallen is het gebruik van een rekenmachine toegestaan.
Lezen.
Elke dag van 10.30 tot 10.45 uur is er een stilleeskwartier. Kinderen lezen uit een zelfgekozen (strip)boek, tijdschrift, handleiding, enz.
Sommige kinderen worden ingezet bij het tutorlezen in een andere groep, of voor begeleiding op een ander vakgebied.
Twee keer per week staat de methode Goed Gelezen op het programma. Goed Gelezen is een methode voor begrijpend en studerend lezen.
De methode is verdeeld in blokken van 4 lessen. Elk blok wordt afgesloten met een toets.
Dit jaar werken we ook met Citotrainer. Op deze site staan talloze lessen betreffende studerend - en begrijpend lezen.
Engels.
Aan de hand van de figuur Junior (een hond) geven we 2x per week Engels; in groep 7 werken we vanuit part one en in groep 8 staat part two centraal. Junior wordt een eigenwijs vriendje van de kinderen. Hij fungeert als gids en als instructeur. Door het textbook heen laat hij door woord en gebaar zien wat de kinderen moeten doen.
De methode werkt met 6 thema's per leerjaar. Via 'new friends' en 'happy birthday' komen we in part two uit bij 'spending your money' en 'what the papers say....'
Bij elke les staat een luisteropdracht centraal. De kernwoorden uit de les staan na elk hoofdstuk overzichtelijk bij elkaar. Deze worden geleerd. De overhoring vindt plaats mbv. opdrachten die worden gepresenteerd via de beamer.
Daarnaast komen de kaartjes van bijv. 'word dectective' zeer regelmatig aan de orde. Wilt u weten hoe dit onderdeel werkt? Klikt u dan op 'speurneus.'
Geschiedenis.
De methode 'Wijzer door de tijd' is een compacte en gebruiksvriendelijke geschiedenismethode.
Aan de hand van aantrekkelijk lesmateriaal en via gevarieerde opdrachten leren de kinderen in eerste instantie de basisstof. Daarbij vermoeien we ze niet met onnodige feiten en details.
Wel brengen we de kinderen regelmatig in contact met geschiedenis die zich buiten onze landsgerenzen heeft afgespeeld en met geschiedenis die nu nog direct om ons heen zichtbaar en merkbaar is.
Elk hoofdstuk sluiten we af met een studieschema en een toets.
Daarnaast wordt veelvuldig gebruik gemaakt van Teleblik voor allerlei actuele onderwerpen.
Aardrijkskunde
De 'nieuwe Geobas'komt twee keer per week aan bod. In groep 7 staat Europa op het programma en in groep 8 de werelddelen. Er komen 9 hoofdstukken (lessenseries) aan de orde.
Zelfstandig werken komt vooral tot uitdrukking bij de eerste les (topografie), bij de werkboekopdrachten en bij de zogenaamde basisbladeren.
Elk hoofdstuk wordt afgesloten met een leerstoftoets.
De teksten in de methode zijn gescreend op de nieuwste AVI-normen. Geobas draagt bij aan een doordachte woordenschatontwikkeling, mede gelet op de eisen voor NT2.
En ook bij dit vak is Teleblik een belangrijke bron van informatie.
Natuurkunde.
De methode 'Natuniek' van uitgever Thieme Meulenhoff is de leidraad bij de lessen natuurkunde. Hierbij staat de belevingswereld van het kind centraal. Sterke nadruk ligt bij het observeren en zelf doen. Onderwerpen als "Leven", "Omgeving", Jouw Zintuigen", "Techniek om je heen", trekken de aandacht
Bij dit vak wordt veel aandacht besteed aan voorlichting op allerlei terreinen. Hierbij kunt u denken aan drugs, alcohol en tabak. Maar ook de Vereniging ter Bescherming van het Ongeboren Kind(VBOK) komt een gastlesl verzorgen.
De kinderen van groep 8 krijgen Jeugd-EHBO van Elly en Do. Gedurende twintig weken op maandagmorgen van 09.00 tot 10.15 uur krijgen de kids les in verbanden leggen, stabiele zijligging en kennis omtrent het lichaam.
De lessenserie wordt afgesloten met een echt Jeugs-EHBO-A examen.
Sociale vorming.
In groep 7/8 wordt veel aandacht besteed aan sociale vorming.
De omgang met elkaar komt aan de orde bij allerlei (buitenschoolse) activiteiten.
Met elkaar overleggen, samen iets doen, eigen initiatief tonen, rekening houden met de ander, het onder woorden kunnen brengen van je gedachten en gevoelens, organiseren, verantwoordeliojkheid dragen. Al deze zaken komen aan de orde bij.
1. spreekbeurten, met of zonder powerpointpresentatie, alleen of in een
groepje.
2. voorleeswedstrijd
3. klassenavond
4. playbackshow
5. klassendienst, pleindienst, vaatwasserdienst, oud papier, prullenbakkendienst
6. korfbaltoernooi, voetbaltoernooi met de daarbijbehorende trainingen onder en na schooltijd.
7. damtoernooi en schaaktoernooi.
8. toneelstukjes
9. improvisatie opdrachten
Voor gerichte lesopdrachten maken we gebruik van de methode 'Kinderen en hun sociale talenten.'
Muziek, handvaardigheid, tekenen, gymnastiek.
Twee keer per week hebben de kinderen gymnastiek. Op maandagmiddag en vrijdagmorgen. Op maandagmiddag komen oefeningen aan de orde en op vrijdagmorgen ligt de nadruk op het spelelement.
Handvaadigheid en tekenen is geclusterd tot één uur per week op donderdagmiddag.
Voor muziek (op dinsdagmiddag) maken we gebruik van de methode 'Muziek moet je doen.'
Verkeer.
De kinderen in groep 7 worden klaargestoomd voor het theoretisch en praktisch verkeersexamen. Hierbij wordt veel geoefend met examens van voorgaande jaren en oefenexamens van dit jaar. Daarnaast maken we gebruik van de Jeugdverkeerskrant.
Tenslotte.
In groep 8 ligt sterk de nadruk op het maken van verslagen, werkstukken en presentaties.
In januari/februari krijgen ze te maken met Citotoets.
Alle scholen in de regio aangaande het voortgezet onderwijs worden bezocht.
De kinderen van groep 8 sluiten hun basisschoolloopbaan af met een kampweek aan het einde van het cursusjaar. Deze survival begint op dinsdagmorgen en eindigt op vrijdagmiddag.
Groep 7 sluit het cursusjaar af met een slaapfeest in de grote gymzaal.
Voor vragen/suggesties en/of opmerkingen kunt u mailen naar avandekolk@vandamschool.nl
